孩子想和我那个我同意了，孩子想和我发生关心

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女儿还不到2岁,就能看得出来是一个不服管教的孩子。为什么这样说呢?还是举一个简单的例子来说明吧。女儿的言语能力发展较早,现在已经能说出不少词汇,只要不想按大人的意思去做,她就马上说出自己已经掌握的词,一遍接着一遍地说,闹着一定要让大人服从她的意思才行,也不管自己坚持得对不对。我觉得拧是女儿的一个缺点,您想在社会中谁能总听从地的指挥呢,也就是父母亲才能做到这样宽容和服从。怎样调教我的闺女呢?

答：小家伙很有点个性,喜欢“发号施令”而不太愿意被大人管教,有些事情不是不能做,只是不想听从大人的安排。听谁的由我说了算,于是就出现了前面说的母女“步调不一致"通常各种能力发育较早的孩子,心理独立性方面相对比较强,因为他(她)们通过自己的言语和动作能够体现自我的意愿,所以其意识中的“我”也就觉醒得更早一些,这类孩子喜欢凡事“我做主”,就像你的女儿样主意多多,凡事必须依着自己不成。

多数早慧的孩子的个性特点也比较突出,让尚未做好心理准备的家长们感觉父母难当。设想一味地迁就孩子,唯恐其脾气渐长,变得固执或专横,但如果不顺从孩子,又感觉孩子受了委屈,被压抑对宝宝的成长总是不利的。担心不无道理,因为走向哪个极端都不利于宝宝的性格健康发展。父母们怎样做比较恰当呢?因不同的事情来定夺“听谁的"是一个智慧的选择。

假如事情无大碍,宝宝坚持的只是另一种做法,不妨依从她,让她体验一把“自主”的快乐;但如果其要求难以满足,或者说依从的后果还不如违背其意愿,哪怕孩子大发脾气也罢,这时家长就要坚持自己的主张不动摇。有一点我们要清楚地认识到:不论怎样做都不要伤害孩子,出于爱的争执不会影响爱的表达,只要父母以真诚接纳的态度对待之。另外,你不必担心女儿永远"拧”下去甚至适应不了群体,在其成长的过程中,在与小伙伴们打交道的互动中,她将逐渐懂得忍让、示弱、与人合作。毕竟外面不同于家里,不能“为所欲为”,必要时她也会选择退让和屈从,用其他适当的办法维系伙伴关系。

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