心理测量学，心理测量学期末试题及答案

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第一单元测量和量表

一、测量，就是依据一定的法则，用数字对事物加以确定。

三个要素：事物（我们要测量的心理和行为）；数字（量化）；法则（测量背后的理论）

测量的要素：

1、参照点：计算的起点

绝对零点：无。相对零点：人为确定

2、单位：

有确定的意义：无歧义，所以人的理解相同。

有相同的价值：相邻两个单位的差别是相等的。

二、量表

根据量表的精确程度，分为四种：命名量表；顺序量表；等距量表（有关系大小、数据可做加减法）；等比量表（是最高水平的量表，有绝对零点、相等的单位，可以做加减乘除运算）

第二单元心理测量的基本概念

一、概念：根据心理学理论，使用一定的操作程序，通过观察人的有代表性的行为样本，以推论人的行为和心理整体的一种科学手段。

测验条件要相同；原始分要与常模比较才有意义。

二、性质：间接性、相对性、客观性

第三单元心理测验的分类

按测量功能：智力测验、特殊能力测验、人格测验

按测验材料的性质：文字测验、操作测验

按测验材料的严谨程度：客观测验、投射测验（罗夏墨渍测验、主题统觉测验、房树人测验、笔迹分析）

按测验的方式分类：团体测验，个别测验

按测验要求分类：最高行为测验（智力测验）、典型行为测验（人格测验）

第四单元纠正错误的测验观

测验万能论、测验无用论

第五单元常见的心理测验

心理测验，在心理咨询中并不是必不可少的环节。大多数时间通过交谈和评估就可以直接得出看法。心理测验可以在必要的时候作为参数，对测验结果也应当谨慎分析。

心理测量学的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于心理测量学期末试题及答案、心理测量学的信息别忘了在本站进行查找哦。