性宝贝(性宝贝超碰)

大家好，今天来为大家分享性宝贝的一些知识点，和性宝贝超碰的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！

对于“性”这个话题，又敏感又隐晦又似乎很邪恶，然而当我们保守的还在谈“性”色变的时候，各种性早熟，性暴力，性侵犯等让人咋舌的事件无不让我们明白：宝贝的性教育很重要！

然而，以性为耻的传统观念，却让我们：想说谈“性”不容易，想说却又说不出口，不知该如何谈性。

今天我们来讲宝贝性教育——认识自己，男女有别。

还是老规矩，边看故事，边讲心理~~

Part1妈妈，镜子里又有一个小大雨！

我在厨房做饭，大雨一个人在客厅玩耍。

“来，笑一个！哈哈哈......”大雨对着镜子哈哈大笑。

“亲一口！木嘛，么么么......”大雨把嘴放在了镜子上，发出么么的声音。

“我要眼睛变得大大的！”大雨边说，边把自己的两个眼睛用手撑大，对着镜子扮鬼脸。

“妈妈，你看！镜子里又有一个小大雨！”说着跑到厨房和我说。

“是啊，镜子可以让大雨看到自己哦！你看到你自己了吗？”我笑着问。

“看到了，好好玩儿呀！”大雨意犹未尽。

这是大雨一岁半左右发现的好玩游戏，那时候的他很喜欢对着镜子做各种夸张搞笑的姿势，每天出门之前或者是有新衣服穿，都会跑到门前的镜子看看自己长什么样子。

从那时候开始，我便意识到，大雨开始关注自己的身体了。于是，我让大雨在厕所对着镜子，观察自己的裸体，让他认识他身体的各个部位，以及通过儿歌和绘本的方式让他记住每个身体部位的名称。

看了这个故事，大家是不是以为我跑题了？不是说好的谈“性”吗？

性别，是性的第一层含义。性别有什么？有男，有女。也是性最基本的组成体。

因此，宝贝性教育的第一课就是要让宝贝认识自己，知道自己是男是女，知道男女有别。

很多家长都疑惑，宝贝的性教育从什么时候开始？从哪些问题入手？

从心理大师弗洛伊德的观点我们也了解到：性本能。胎儿在母体里就会发生性高潮。

因此，性教育不是从某个阶段才开始的，更不是从出现了问题或者孩子到了青春期才开始进行恶补就可以的。而是伴随孩子整个生长发育过程中的，婴儿、幼儿、儿童、青少年、成人......只是，每个阶段孩子们的性表现和性探索是不一样的，因此，家长们一定要从孩子出生开始就积极掌握一些性教育知识，耐心的等待孩子的成长，分阶段的对孩子进行适当的性教育。

大概一岁左右，宝贝们会不同程度的开始关注自己，这个时期家长们就要让宝贝开始认识自己，通过镜子，让宝贝自己看到自己，知道自己可以支配的身体各个部位的名称和功能。这就是孩子认识自己的第一步，也是性教育的很重要的开始。

Part2尿一点点没关系！

“大雨，你要尿尿吗？”我看着大雨的内裤上渗出一点尿迹。

“不要呢！”大雨边玩积木边回答。

“可是妈妈看到你尿了一点呀！”我继续询问。

“哦！你看现在我没有尿啦！尿一点点没关系！”大雨看着自己的内裤自信的说。

“那你想尿的时候记得去厕所尿哦！”我当没发生。

这样尿一点点的现象大概从两岁半开始，断断续续持续了一个月。一个月之后，这样的现象逐渐不存在了。在这个期间我没有责骂、说教，因为我知道，大雨已经从“口欲期”进入到“肛门期”，这个反应是正常的，他只是在证明他可以控制自己，比如：大便、小便。

弗洛伊德人格理论中重要的理论，就是人的“性心理发展期”，即：人都要经历口欲期（0-1.5岁），肛门期（1.5-3岁），性器期（4-6岁），潜伏期（6岁-青春期），两性期（青春期之后）。

对于口欲期，之前爱尚的课程里提过，0-1.5岁左右的宝贝，用嘴吸吮乳汁、咬玩具、奶嘴、咬人等的举动都源自口欲期，这个阶段的宝贝通过嘴来认识世界，因此称为口欲期。

而一岁半之后，大多数宝贝都开始可以自主大小便，这个时期宝贝们通过对大小便的控制来获得欲望的满足，进而进入到肛门期。

从一岁半开始，大雨就可以自主大小便，而故事中，大雨通过尿一点点的方式，来证明自己能控制自己的小便，并不是别的原因，而这正是肛门期的表现。很多宝贝会突然喜欢随地大小便，并开始对自己的大小便进行观察。这些也都是肛门期的典型表现。（这种现象会发生在肛门期的各个阶段）。家长们切不可打骂、责备宝贝，过分的指责只会让宝贝的肛门期延长，甚至会出现不上厕所等严重的现象。家长只需要适当的提醒，尽量满足他们的好奇，一般两三个月之后，这样的现象就会逐渐消失。

Part3妈妈，你怎么坐着尿尿？爸爸，我要看你尿尿！

我在上厕所，

大雨进来看着，好奇的说：“妈妈，你在粑粑吗？”

我笑笑说：“妈妈没有粑粑，妈妈在尿尿。”

“妈妈，你为什么坐着尿？应该站着尿！”大雨纠正我。

“大雨，你是男人，和爸爸一样，站着尿，而妈妈是女人，和男人不一样，得坐着或蹲着尿！”我解释道。

“爸爸！你快来！我要看你尿尿！”大雨站在厕所门口喊着。

我出了厕所，某人进厕所。

大雨仔细的看着某人尿尿。

“我也尿！”说着，大雨学着爸爸的样子开始尿。

“妈妈，我和爸爸一样尿尿了！我是大人了！像爸爸一样！”上完厕所大雨兴奋的和我说。

这个故事发生在大雨两岁半左右，这个时期的宝贝，随着心理和语言能力的发展，他们开始关注除了自己以外的事物，尤其是喜欢找不同。

在故事中，大雨发现我坐着小便，得知我说的男女有别，小便方式也不同时，果断的要求爸爸也来小便，来验证我说的话，当他学爸爸的姿势一起小便后，感觉自己是和爸爸一样的大人。这个过程是大雨自我求证和学*、认识、认同的过程。最终，大雨接受了男女如厕方式的不同，进而开始有“男女有别”的意识。

当宝贝发现身边的人和自己不一样时，就到了性教育的第二个阶段：认识别人。

两岁左右的宝贝已经可以从人的外表、特征、声音等来分清：哥哥姐姐，弟弟妹妹。以及叔叔阿姨，爷爷奶奶等。他们对大小，高矮，胖瘦，老少，美丑等有了进一步的认识。这时候，我们就要告诉他们，他们是男孩儿，还是女孩儿。进一步让他们正确的区分男和女的差别。

在这个时期，孩子们对身体表现出特别的好奇，很多宝贝甚至希望看到父母的裸体、研究父母的胸部、生殖器等，面对孩子的要求，我们不可以拒绝，而应该尽量满足孩子的要求。切不可认为孩子的要求是过分的，用“羞羞”来拒绝孩子对别人身体的进一步认识。那样只会伤害到宝贝的自尊心，更让他们的好奇心无限放大，促使他们用其他方式去给自己寻求答案。

家长们一定要记得：孩子从父母那里得到性的知识是最安全、最无害、最正面的。

有的家长也许会问：当孩子发现男女小便的不同时，要不要给孩子灌输一些“专用名词”？比如进一步告诉孩子，男人用“阴茎”，女人用“尿道”来小便？

爱尚现在给出性教育中的第一个原则：按照孩子性发展的认知接受程度，分阶段的进行性教育。换句话就是：有问必答，问什么答什么。不要超越孩子的认知范畴，过分的传授一些“专有名词”。

这个故事里，大雨只是对我坐着小便的方式好奇，当我直接解释了，他自己验证了之后，并没有追问我用什么小便，那就不要再深入问题，避免孩子产生更多疑问，从而越解释越迷茫，本来简单的事情变得复杂化。至于其他的问题，就要放慢性子，等待宝贝的认知发展到那个阶段，自然而然他们就会询问啦~~

四岁前是宝贝性发展中的关键期，这个时期的宝贝对自己和他人的身体特别感兴趣，这也是他们在进行最初的“性探索”，宝贝完全可以和父母一起洗澡，无需和其他不同性别的小朋友分开上厕所。

这个时期，我们的性教育重点是让宝贝清楚、正确的认识自己和别人的性别，宝贝对我们身体的探索的提问或要求，哪怕在我们看来有点过分，我们都要尽量满足。

一定谨记：从父母身上获得的男女“性探索”是最阳光、最正确、最无害的。只有我们把心放宽，把孩子对性的探索看的自在自然，给孩子创造尽可能多的“性探索”条件，我们对孩子的性教育才会顺利进行。

关于性宝贝，性宝贝超碰的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。