大家好,今天小编来为大家解答以下的问题,关于老师你的兔子好软水好多车,老师的兔子好好吃这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
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朋友送我一石头盆,说是她家太奶奶以前用于捣大蒜的。去年春天,我捧把土于盆内,又随手插了一支薄雪万年青的枝条。儿子小猪担忧地说:“这石头没洞可渗水,想必这枝条九死一生了。”先生兔子说:“一支太少了,不成气候。”我没有多说话,因为我也没有把握。于树荫下放了一周后,我又将之挪到露台墙上,心里默念:“此去就看你造化了。”
一个月后,我爬上梯子,惊讶地发现,曾经瘦弱的枝条已经开枝散叶了,有三两支已经俏皮地攀出盆缘了。
带着心里的暗喜,我又把盆放回原地,下了梯子。日子就像流水账一样,有很多零零碎碎的事务要拾掇,我也渐渐忘了该去查看一下墙头。大约又过了一个多月,我和小猪正在打扫露台,突然小猪大喊:“妈妈,看。”我顺着他手指的方向望去,于是看到了这个景象。
儿子小猪欣喜若狂,忙去喊来兔子。于是,小猪、兔子和老马就围着这一簇绿赞叹不已。
这是去年冬天的样子,虽然是普通得不能再普通的薄雪万年青的,但却以它独有的美绽放着。儿子小猪问我是不是当时就知道它会长成这样,我说没有啊,但我知道我有陪蜗牛散步的心情去等。他不解,我也不做解释,等他长大一点后我再告诉他这是什么意思吧。
犹记得,四年前小猪还是幼儿园大班的孩子。有天老师很严肃地对兔子说:“你家儿子还不会写阿拉伯数字。”我们很紧张,以为全班就小猪不会写,于是一回家就铺开纸张,先教小猪如何正确握笔,然后在纸上写下一排阿拉伯数字让小猪学着写。半个小时过去,小猪的4字还是开口的,于是老马急了,语气也重了。兔子一看不对,就让老马离开,自己亲自上阵。但是半个小时过去后,兔子已经开始拍桌子了。老马赶紧拉开兔子,强装耐心地对边哭边写的小猪重复:“4的第一笔是斜的,斜的,不是竖直的。”,然后又写下一堆的4。突然,小猪轻声说:“妈妈,什么叫着斜的。”我瞬间呆住了,对啊,孩子压根还没明白什么叫斜的笔画。于是,我收起笔和纸,擦干小猪的泪水,告诉他不用写了,告诉他只要认得那是4就好,等大一点后自然就会写4了。
生活莫急,平常心就好,养花如此,养孩子更是如此。以陪蜗牛散步的心情陪孩子长大,帮他们收拾一路来的点点滴滴,看他们如何慢慢绽放美丽。
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