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少年心理咨询师往往结合生理、心理、社会三大因素来分析导致青少年心理障碍的原因,主要工作为激发学*兴趣、端正学*态度、消除厌学逃学和学*障碍、协调同学关系和亲子关系、中高考心理减压、学生职业规划、高考志愿填报辅导、青春期性心理教育、不良品行纠正与健全;性格塑造;青少年神经症治疗(儿童自闭症、儿童多动症、儿童抽动症、口吃、考试焦虑症、社交恐惧症、网络成瘾、学校适应不良综合症等青少年心理问题与心理障碍的心理治疗)。
心理学专业对口职业
1、心理咨询师
心理咨询师(psychologicalconsultant)是指运用心理学以及相关知识,遵循心理学原则,通过心理咨询的技术与方法,帮助求助者解除心理问题的专业人员。心理咨询师已于2017年退出国家职业资格目录,人社部也不再组织心理咨询师国家统考。
2、心理医生
心理医生主要从事心理咨询和心理治疗。心理医生是中国文化语境下通俗的叫法,欧美的心理咨询师,是主要通过依赖药物治疗的精神科医生。心理咨询师是运用心理学以及相关学科的知识,遵循心理学原则,通过心理咨询的技术,帮助求助者缓解心理问题的专业人员。其他心理治疗人员都有医科学*背景。
3、三级心理咨询师
心理咨询师是协助求助者解决各类心理问题、具有国家人力资源和社会保障部颁发的职业资格证书的人,是健康管家职业之一,主要解决人们心理健康问题。
国家职业资格鉴定共分三个等级:三级心理咨询师(国家职业资格)、二级心理咨询师(国家职业资格二级)、一级心理咨询师(国家职业资格一级,尚未开放)三个等级。作为高知识含量的职业,心理咨询师直接从三级开始鉴定。通过三级心理咨询师考试合格之后,就可以晋级成为三级心理咨询师了。三级心理咨询师是中国自2002年开始举办并给予国家职业水平能力的一种认证,从2006年开始,采用国家劳动和社会保障部颁发的心理咨询师国家职业新标准进行资格考试。
2017年9月,人力资源和社会保障部正式取消心理咨询师职业资格考试。在此之前已经考取心理咨询师资格证,仍可视为水平能力的证明。
工作内容
对青少年进行心理方面的分析和,并进行咨询和疏导工作;
协助教学部门或者家长对青少年进行一些心理方面的测评分析;
对不同问题的青少年的心理状况做出分析与诊断,制定辅导计划与方案。
职业要求
教育培训:心理学、教育学等相关专业本科以上学历,获得国家劳动部心理咨询师职业技能资格认证。
工作经验:具备各种专业的心理测试方法,良好的职业道德;具有足够的人生经历和社会经验;具有充分的灵活性,能够针对具体情况适当的运作,给予咨询者温暖和关爱。
常见误区
青少年咨询师≠指导者
很多家长可能会误认为寻找到青少年心理咨询师就能够尽快解决孩子的厌学、早恋等诸多问题。甚至希望找到咨询师就能够提高成绩。这将青少年心理咨询师的工作和教育工作者等同起来。然而燕园博思心理咨询中心的咨询师认为,很多时候,青少年的问题和家庭关系、社会关系有密切联系。因此,青少年心理咨询师仍需严格遵守心理咨询师的中立性原则,不偏向于教育者、指导者、也不偏向于青少年,而是做来访者的陪同人,一同面对问题。
青少年咨询师≠专家
专家指的是在某个方面具有深入研究的人。青少年心理咨询师,更多的是从心理学的方面,对于青少年的情绪问题、学*问题做疏导、接纳、理清的工作。从而使之情绪方面不再抵触学*,恢复学*动力。而学科专家更多的给予青少年学*方法或者学*思路。因此青少年心理咨询师不等于学*专家。
青少年咨询师≠讲师
近年来,成功学大行其道。很多青年因此而提升了自信也学会了多种激励方法。成功学中的确会用到很多心理咨询NLP的内容,常见的有催眠、共情、教练技术等等。然而激励讲师并不等于青少年咨询师,激励讲师那般聚焦于群体,致力于营造气氛、激励人们有积极向上的心态。青少年咨询师更多的工作聚焦于个体,致力于解决具体问题。
职业发展路径
可服务于专门的咨询机构,也可自己开咨询公司。
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